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日本是人人稱讚很有禮貌的國家,在日本,人與人之間難免也有紛爭,但是因為大家都知道要以禮待人,因此減少了需多爭執。禮貌是增進人際關係的潤滑劑,沒有禮貌的人,就像路邊的石頭一樣,自己一個人躺在一旁,很孤獨、很寂寞,沒人想做他的朋友,相反的有禮貌的人,人緣一定很好,大家都喜歡跟他一起玩,到底哪一種人比較好,相信大家都很清楚!
上星期五,我們上游泳課,因為學校沒有游泳池,所以我們必須搭車去其他游泳池游泳,上下車時,我覺得大家都好有禮貌,上車時我們不忘的說:「司機叔叔好!」下車時說:「謝謝司機叔叔!」或許司機叔叔覺得這微不足道的事,沒什麼好謝謝的,但是我們仍然要有禮貌的謝謝司機叔叔把我們安安全全的送達目的地,再平平安安的把我們送了回來,雖然微不足道,但是在我們心中是充滿感恩的。
世界上沒有禮貌的人太多了,在新聞事件上會看見有些人因為沒有禮貌,就發生了衝突,常常打成一團,有的拿棒拿槍,有的拿刀拿棍的,幸好警察及時趕到,不然就要打得天翻地覆了,最可笑的是他們打起來的原因竟然是簡單的:要點水喝、被踩到腳或是在人擠人的電車上不小心被撞到了,其實遇到這種事,只需要說「對不起!」這樣就可以把大事化小,小事化無。
我覺得要當沒禮貌的人,還是有禮貌的人是見仁見智,不一定沒禮貌的人是注定孤獨的,但可以確定的是有禮貌的人是受人敬重的,相信我們只要時時說「請、謝謝、對不起!」每天大家相處一定和樂融融,自然天天都是好日子!

,其實遇到這種事,只需要說「對不起!」這樣就可以把大事化小,小事化無。
我覺得要當沒禮貌的人,還是有禮貌的人是見仁見智,不一定沒禮貌的人是注定孤獨的,但可以確定的是有禮貌的人是受人敬重的,相信我們只要時時說「請、謝謝、對不起!」每天大家相處一定和樂融融,自然天天都是好日子!
 
 
 
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黃筠婷發佈 · 9分鐘 · 

談禮貌/忠孝國小/林硯白

禮貌能平息人們心中的怒火;禮貌也能讓別人感到無比的溫暖;禮貌更能讓身邊的人願意接納、並且熱烈的歡迎我們。
禮貌是拉近人與人之間那道無形的橋樑,因為一旦有了禮貌,就能排解紛爭、彼此互相體諒,化干戈為玉帛,禮貌像一位天使,它教導我許多做人處事的道「禮」,讓我交到更多好朋友,所以我們的嘴上,倘若能常常說:「請、謝謝、對不起!」這樣別人才會對我們留下好的印象,而且也可以提升自己的氣質,何樂而不為呢!但是如果禮貌是被利用來沽名釣譽、阿諛奉承,那就失去了他原本的意義,不再是真誠的禮貌了。因此禮貌應該要用在對的地方,這樣才能發揮它最大的用處。
記得在一個靜謐的中午,當同學都在睡午覺時,一陣輕脆又響亮的電話聲響起,打擾了大家的午休,當時我離電話最近,便以迅雷不及掩耳的速度接起電話:「喂,這裡是六年十班,請問你找誰?」電話另一頭的那個人也十分有禮貌的回答,讓我聽得十分舒服,一點睡意也沒有了,最後也以愉快的口吻向他道謝,並轉達知會老師的話。
又有一天,在上完體育課,炎熱的太陽照的我口乾舌燥,當我前往飲水機裝水時,正巧隔壁班的老師也要裝水,於是我有禮貌的讓出位置,方便老師先用,老師也用感激的口吻向我致謝。當我想起這件事,腦海中也浮現了取水的前一個畫面,那時有位老師正要取水時,一位同學飛奔了過去,搶先一步用水,當老師看他時,他不但不知悔改,反而理直氣壯的回嘴,真是太沒禮貌了。
經歷過這幾件事後,我對禮貌更加重視了,因為生活中不能沒有禮貌,社會一旦沒有禮貌,後果真是不堪設想,因此,人人都應注重禮貌,這樣我們的社會才能走向「人人愛我,我愛人人」那美好又溫馨的境界。

 
 
 
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談禮貌/忠孝國小/黃绮緯

什麼是禮貌?禮貌是人和人建立友誼的橋樑,也是剛認識一個人,對他的第一印象,所以,我們要時時注意禮貌,常說:「請、謝謝、對不起!」才會擁有好人緣。
每一天打開電視,總是會出現一些因為沒有注重禮貌而引起爭執的事件,這些事件的起因,可能只有一個動作、一句話,甚至可能是一個眼神,想一想,每天不知道有多少人是因為不「禮貌」而受傷,這樣真的值得嗎?
今年暑假,我在路上看見兩位男子,因為其中一位男子不小心碰撞到他,而造成了誤會,眼看紛爭已經要發生了,沒想到撞人的這一位男子卻說:「對不起,剛才不小心撞到你,有受傷嗎?」原本火冒三丈的另一位男子也說:「是我太衝動了,不分青紅皂白就想打人,應該是我要道歉才對。」兩人互相道歉並握手言和。才避免了一場不必要的紛爭。
相反的,如果不懂得禮貌的話,後果將會不堪設想,有一位女同學曾和我分享,有一次她打電話到朋友家,結果是對方媽媽接的,我同學都還來不及問候,那位女士直接就說:「喂,是要找我家宛如嗎?他現在在寫功課,不方便跟妳講話!」「碰!」一聲掛電話的巨大聲響,進入同學的耳朵,心裡想的是:這位媽媽怎麼這麼沒禮貌啊!經過這件事情,以後再也沒有人敢打電話去她家,自然而然,她的人緣也因此大受影響。
由以上的例子可知,禮貌是非常重要的,小小一句話,給人的感覺卻是有如天壤之別,如果每個人都能把「請、謝謝、對不起!」常掛在嘴邊,社會就能更美好、更祥和,就如有人說:「一個懂禮貌的人,能得到別人的敬重。」何況,人人都喜歡以誠待人又有禮貌的人!

 
 
 
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談禮貌/霧峰國小/洪家卉

俗話說:「良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。」有禮貌的一句話,讓人就算在寒冷的冬天也不會覺得寒冷,一句沒有禮貌的話,就算身處暑氣正熱的六月也會覺得寒冷,可見禮貌待人有多麼重要。
從前有甲、乙兩個藝人,甲藝人長得十分漂亮,乙藝人就差了一點。甲藝人雖然很漂亮,但是不但不尊敬前輩,還對後輩呼來喚去,所以久而久之再也沒有人喜歡她了。反觀乙藝人,他雖然沒有甲藝人那麼漂亮,但是他非常有禮貌,所以他很快就成為了演藝圈的焦點人物,而甲藝人最後只能成了一個默默無名的藝人了。
記得有一次,我掃地時因為粗心大意,沒有發現一團灰塵,所以老師就說:「你看,那邊有一團灰塵,等一下要記得把他掃起來喔!」於是我禮貌的回答:「喔!好的。」接著我又聽到老師有禮貌的對其他同學說:「你掃的很乾淨,只要在加強一下角落的地方就好了。」而不是單到直入的說:「喂!那裡很髒,沒看見嗎?趕快去掃乾淨。」後來不認真的那些同學越來越認真的掃地,因此,我們班還得到了整潔優良獎呢!老師也勉勵我們,希望大家能繼續為班上爭取榮譽。
曾經有一個故事,是在描述一個小孩,他到處去捉弄人。有一次,他在村子裡大聲的說:「有一個小男孩掉到河裡了,快來救救他!」大家聽完了都十分驚訝,連忙跑到湖邊去找那個小男孩,他們從早上找到晚上,都沒有人見到那個小孩所說的小男孩,後來小孩出現了,他說:「哈哈哈!根本就沒有人掉進水裡,哈哈哈!」隔天,他又騙別人他的褲子破了一個大洞,這個人連忙跑回家看,發現根本就沒有破洞,被捉弄的這個人非常生氣。有一天,這個小孩家失火了,他飛快的跑進村子的市場請求幫忙,可是都沒有人相信他,後來有一個人急急忙忙的跑出來說:「那個小孩的家真的失火了!」所以大家就趕緊幫他滅火,才沒有造成太大的損失。這個小孩後來才明白捉弄人是很沒有禮貌的行為,於是他向大家道歉,最後村民們也原諒他了,並且希望他不要再犯同樣的錯誤。
禮貌可以像鑲了鑽石的禮物,也可以像利刃,刺傷別人的心,希望在未來的世界裡,人人都可以成為有禮貌的人,這樣我們的生活,也能更和諧、更幸福!

 
 
 
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談禮貌/中正國小/蕭沁柔

有句話說:「有禮走遍天下,無禮寸步難行。」一個懂禮貌的人,能得到別人的尊重。人與人之間不可缺少的就是禮貌,當我們生活週遭都是有禮貌的人時,心情自然很愉快,但相反的,生活週遭倘若都是一些說話粗魯的人時,自然就容易引起一些爭吵,所以注重禮貌很重要。
一句有禮貌的話,可以平息心中的怒火,化解風波。記得上星期三,上課時,手不小心撞到後面同學的水壺,水壺應聲的掉到地板上,水壺上的瓶口出現了些凹痕,看到這種情形,我連忙跟同學說對不起!讓原本看到心愛的水壺掉到地上的同學,臉上生氣的表情,一下子就轉為微笑,他笑著對我說:「沒關係!」禮貌的態度,化解了一場尷尬的風波。
這禮拜二打掃時,我的掃區是老師的座位,但是老師卻坐在椅子上面,讓我沒辦法打掃,於是我很有禮貌的跟老師說:「老師,可以請您站起來一下嗎?」老師馬上站起來,讓我能順利的完成掃地工作,還一直向我說:「你真有禮貌。」我快速又仔細的掃完,接著又跟老師說:「請坐!」讓老師備受尊重,不但幫我在榮譽卡上加點,還寫聯絡簿告訴媽媽呢!禮貌,不只是一個人受歡迎的妙方,還是拉近人與人之間距離的良藥
但是,在這個社會上,不是只有禮貌的人存在而已。記得有一次,我心血來潮,打電話去同學家聊天,但是打去時,有一粗魯的聲音從話筒中傳來:「喂!你誰呀!」聽到這句話時,我嚇了一跳,平常在學校,她是一位說話很有禮貌的女生,怎麼弟弟是這個樣子的人?上學時,那位同學跟我說了聲對不起!並且請我原諒她弟弟無禮的態度。
我們要有禮貌,才不會在別人心中留下不好的印象,常說粗魯的話,不但不討人喜歡,還會惹出一些不必要的紛爭,所以我們要做一個有禮貌的人,讓生活更和諧之外也能成為更受人歡迎的人!

 
 
 
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黃筠婷發佈 · 11分鐘 · 

談禮貌/內新國小/梁晉豪

俗話說:「有禮走遍天下,無禮寸步難行」,禮貌能拉近人與人的距離,能化解衝突與糾紛,更能突顯出自己本身的氣質,使我們更容易和別人打成一片,結交新朋友。
去年夏天去露營的時候,我在玩遊戲時,沒注意前方,一不小心撞到一位叔叔,使他手上的湯溢了出來,我趕緊彎腰向對方賠不是,把頭抬起來時,只見對方臉上堆滿笑容,絲毫沒有任何怒氣的對我說:「下次小心一點!」說完就走了,因禮貌的道歉,化解了當時的尷尬。
在暑假期間,爸爸心血來潮的帶我去看電影,回程的路途中,後方的車子為了超車,便和我們的車擦撞,爸爸趕緊下車察看,只見對方車主下車瞪了一眼後,就上車了,爸爸上車便和我說:「人如果沒有禮貌只會讓人更討厭,最沒有修養的人就是這種人,兒子啊!你長大後絕對不能成為那種不懂禮貌又沒有修養的人呀!」
前幾天,我自己一個人對著校園的牆壁投球,結果一不小心力道太大,球還沒打到牆壁,就彈射出去了,我苦惱著球飛到哪裡了?正好撞見同班同學,於是我很有禮貌的請他一同幫忙尋找,他二話不說馬上幫忙,果然沒多久他就在草叢裡找到了球,我十分感謝他的幫忙,不然一個人在如此廣闊的校園裡找球,也不知道球找不找的到呢!
自古以來,中國就被稱為「禮儀之邦」可見我們多麼重視禮儀,有禮貌不但提升了我們的氣質,也使別人更尊敬我們,因此,我們都應該成為有禮貌的人,才能共創一個溫馨又祥和的未來!

 
 
 
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黃筠婷發佈 · 12分鐘 · 

媽媽的味道/光明國中/朱峻頡

每當媽媽走進廚房
我總是帶著一顆興奮的心
偷偷躲在牆邊
看著媽媽汗流浹背的身影
經過漫長的等待
飄出一陣美味的香氣
牽著我的鼻子
牽著我的身體
也緊緊牽著我與媽媽彼此的心

 
 
 
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親子天下發佈 · 2月27日 11:35 · 
 
1940年出生的卡內基溝通專家黑幼龍出版了自傳《黑暗中總有光》。人人都…
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親子天下發佈 · 2月27日 11:33 · 
 
民主社會裡,社會運動是常見公民爭取權益行為。面對新聞常出現的遊行、…
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胡容瑄發佈 · 2月27日 11:21 · 

卷軸 明道國中/鄭語萱

攤開一卷古老的卷軸,沉甸甸的重量彷彿千年的記憶,微皺的紙面是微笑時老人臉上的魚尾紋,溫暖全夾在那鬆弛的皮間,泛黃的紙頁是它的年齡,古老卻充滿智慧,衣魚來過,書蟲曾囓著時間纖維。我撫著卷軸,感受著「曾經」的質感。
模糊的文字,我有些風化的記憶。
手指摳落鐵柵欄得鏽斑,這些日子,真是好久不見。推開怪聲不斷的門,兒童的笑聲隱約從走廊的最後一間教室傳來。聽到門開了,院長從位置遲疑地站起,她注視著我的臉好一下,彷彿在記憶中搜尋我的一切,最後她笑了,吐出了我的名字。
原本只想打一下招呼,但院長帶我再次走遍這個布滿我足跡的幼兒園,從她軟軟的語調中得知這是最後一個月的教學。我踏著曾每天走的走廊,看著曾教過我的老師,還有熟悉的課桌椅和洗手間,遺忘的記憶從心底被翻起,湧上喉頭,太多而太滿,我頓時無法呼吸。
但我只能想起美好的事:和同學在遊樂園玩、捏陶還有交換禮物,如喝下了一杯紅茶,嘴裡再次浮現的回甘,記憶太絢爛,莫非—這就是回憶?我坐在盪鞦韆上盪著,好久沒有過這種簡單的愉悅了,心中的空缺填滿了,童年的曾經被喚醒了。
拜訪曾經的我,那個曾犯下許多蠢事的自己,何時如樹般,從小芽慢慢茁壯,現在看來幼稚的事,原來我也曾做過。我不禁皺了眉頭,輕笑了出來。回憶著過往,擁有著充足感,一種類似放風箏,空曠、悠然的踏實感,充盈著時常被煩惱、壓力和雜念肆虐的內心世界。
把卷軸完全攤開了,那是一幅畫,上頭還是綠意盎然的幼兒園、嘻笑打鬧的孩童、經歷滄桑卻始終掛著燦爛微笑的院長,還有年幼的我,玩著小溜滑梯開懷的笑著,剎那間,我明白了。
我笑了,回憶過往的快樂如紅茶留下的餘香,在心中縈繞著,久久不曾散去……。

 
 
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胡容瑄發佈 · 2月27日 11:21 · 

天 居仁國中/俞政佑

抬頭仰望藍天,蔚藍的天搭配著雪白的雲,令人看得心曠神怡,頓時解開了心中的枷鎖,心中無比開闊。
天是藍的,但在高山上觀看時,卻有頭上的淺藍、遠方的亮藍及天邊的深藍,就好比是人,排除盲點後,就能清楚分辨。
雲是天空不可或缺的朋友,雲總是陪著天,在它身上翻騰、飄移,天難過的時候,雲就聚集再它的身旁,安慰它,也為它哭泣。⋯⋯

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胡容瑄發佈 · 2月27日 11:21 · 

天 居仁國中/俞政佑

抬頭仰望藍天,蔚藍的天搭配著雪白的雲,令人看得心曠神怡,頓時解開了心中的枷鎖,心中無比開闊。
天是藍的,但在高山上觀看時,卻有頭上的淺藍、遠方的亮藍及天邊的深藍,就好比是人,排除盲點後,就能清楚分辨。
雲是天空不可或缺的朋友,雲總是陪著天,在它身上翻騰、飄移,天難過的時候,雲就聚集再它的身旁,安慰它,也為它哭泣。⋯⋯

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胡容瑄發佈 · 2月27日 11:20 · 

光 明道國中/鄭語萱

那是一條長漫漫的路。天際那邊的盡頭有些模糊,瀰漫的霧氣使這條現實的路有些夢幻,隱晦的結局透露著不安,鳥鳴聲在周圍響起,樹稍微微擺動,在沙沙的樹葉婆娑聲中,依稀聽到流水聲嘩嘩地……。
由一把火焰鍛造出的赤紅色的心,經歷了文言文與白話文之爭的高壓,及現代詩論戰的高溫火花,火花迸濺著對詩文永不朽的熱情執著。赭紅的心卻留著藍色的血液,藍星詩社的建立,糅和著鄉土文學獨有的泥土芬芳。
余光中這個人即是如此。一個詩人所寫出的詩,要能如晚宴會中貴婦華麗的頭飾,意象繁複的點綴,始終拱著那璀璨的鑽石擺在中間;要能如極光及水般柔軟,瞬即消逝的美驚豔黑暗長夜,既柔軟又堅不可摧的詩,變換自如的光芒捕捉所有目光;還要如急赴而下的瀑布,慷慨激昂,並能夠衝擊讀者的心—這才是一個成功的詩人。三年的光陰,我拚進的權利都做不到,但余光中做到了,甚至在二十歲出版第一本書集。⋯⋯

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胡容瑄發佈 · 2月27日 11:18 · 

能高古道遊記 光明國中/林昀萱

眼前的景緻自闊葉林到針葉林,車水馬龍的噪音也漸漸轉為鳥鳴蟲唧。隨著海拔的爬升,道路也變得嚴峻,山峰也愈來愈高聳,但,人煙卻呈反比的下滑。
石碑上隱約地看見了,「能高古道」四個字。在竹雞怪異叫聲的陪伴下,我走進了這巍然的古道中。一開始還算是輕鬆,不過是幾個山坡。但當我在穿越一群蘆葦草叢後,眼前的「風景」令我瞠目結舌。一大片沒有草木上長在上頭且隨時可能崩塌的石礫。有經驗的嚮導告訴我是因為烏拉颱風橫掃臺灣時,土石流來襲而造成的景象。我環顧了一會兒,竟然無繩索固定,難不成要讓我「徒手」越過?不巧的,正是。我深吸一口氣,兩手抓著較牢固的岩石,一腳先向前踏。向下一望,看不見盡頭。我趕緊回過頭來繼續走,但這好像是一條永無止盡的路,往前踏了一步,前方的路似乎又陡了一些。我只好咬著牙,慢慢的、害怕的過關了。
結束前方的路程後,便被整片黑鬱的松樹林環繞。踏著長青苔的石板後,聆聽嚮導娓娓說起古道的由來。日治時期時因為需大量上好的木材,日本人便到臺灣各處高山尋找檜木等珍貴樹木。而能高古道便是開採的道路之一。相傳古道是由泰雅族的族人完工的。⋯⋯

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親子天下發佈 · 2月6日 11:52 · 
 
傅娟講起女兒,總是以無數細節、始末、心情轉折,讓聽者感同身受。巨蟹…
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