韓誠作文

　　淚從臉上滑落，暈開了手上拿著的單字表的字，一條一條的紅痕，慢慢在整條腿上浮現，我像個犯人一樣，哭著向拿著藤條的媽媽求饒。
　　淚像泉水似的不斷湧出，腿上的傷痕，是媽媽「愛」我的痕跡。一旁寫滿英文單字的廢紙疊不停增加，另一邊盒裡的面紙不停減少，只能像灰姑娘一樣看著家人吃飯而自己在做事，當下的差別就在於她是做家事，而我是抄單字了。每個周末都是這麼過的，單字背不起來就是被媽媽罵，罵完之後繼續背，還是不會時，她就從沙發後拉出一支藤條，來好好「疼愛」我一番。拖著疼痛的雙腿「連爬帶走」的去抄單字，這就是背單字的標準流程，國小六年的周休二日總是和別人不一樣。
　　可以說一口流利且帶著外國口音的英文，是班上同學所羨慕的。媽媽不會說英語，把所有期待放在我身上，單字一個一個用翻譯機查詢，秉持「愛的教育，鐵的紀律」，在我發音不正確的時候，把愛一下又一下的打在我身上，這一切都只因為希望我未來可以和外國人無障礙的溝通，她想讓我做到每一件她做不到的事。為了讓我學英文，不惜每年砸下大筆的錢，和爸爸吵架，接受奶奶機關槍式的碎念攻擊，也堅持要讓我學好英文。
　　藤條，是讓我學好英文的關鍵之一。為了不受到藤條的攻擊，能認分的背單字，甚至讀著讀著讀出興趣來了，英文小說一本本的買，也喜歡和國人聊天，這是我說英文帶有外國腔的原因。
　　身上一條條的紅痕雖然早已退去，但那一下下的疼痛，卻是會永遠烙印在心裡的「媽媽的愛」，每條傷痕若是可以接在一起，或許會是一顆愛心－－媽媽的心。