韓誠作文

　　「踩過別人的頭頂，才可以往上爬」常常會有老師這樣灌輸著我們。而這個觀念真的是對的嗎？我曾經問過我自己，這樣是否太自私了？
　　升上國二後，各科都加深了難度，班上有些人開始放棄學習；有些人則開始想挽救自己的成績。有一位女孩，她想讓自己的成績更好，便去尋求班上的人幫助她，大家都拒絕了，我也不例外，而有一位成績都在前三名的女生竟然答應她了，大家都很驚訝。我私下去問她：「快要段考了，你自己不用讀書？」她卻淡淡的回我：「教會她，我才覺得讀書有意義。」第一次段考後，那位女孩成績果然進步了，而教她的那位女生成績依舊維持在前三名。
　　在這次的段考後，我想了很久，當時那位女孩在尋求大家幫助時，大家心裡都想著：都快要段考了，自己讀書的時間都不夠用，哪有時間輔導她，而且若是她成績比我們還高，自己不是吃虧了？大家都只為了自己，但那位女生卻義不容辭的答應了，最終不僅她自己的成績維持住了，也提高了別人的成績。大家或許覺得考第一名才算厲害，但我覺得能夠控制自己成績，也能幫助別人成績變好的人，才是我心中的第一名。
　　人生就像一座永無止境的樓梯，每個人都會想往上爬，但有些人爬得快，有些人爬得慢；有些人爬得快但從不回頭看，有些人爬得快卻常常回頭看，並伸手去拉把爬得慢的人。當一個人在爬得過程中，順手去拉下面的人一把，那麼被拉起來的人再去拉別人一把，就這樣，以一傳十，十傳百的方式，大家都一起往上爬了。假如這是一個班級，將會建立良好的讀書風氣，雖然只影響了三十個人，但畢業後這三十個人影響的卻是更多的人，原來拉別人一把也可以變成一件大事。
　　我踩過別人的頭頂，可以往上爬；但順手拉人一把，我會更有自信的往上爬。