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說到「學生應有的本分」，大家一定會想到成績好、運動好、……，但我覺得一個學生就算成績不好，但他只要願意努力，不怕挫折，也能成為一個好學生。
如果我是一名老師，我看重的並不是我的學生成績，我看重的是他的「態度」，尤其是考前與考後的態度，只要他考前能夠努力讀書，好好複習，抱持著全力以赴的決心。就算考不好，也能積極的訂正，不要自暴自棄，那麼下次的考試成績一定能蒸蒸日上。在我們班上有一位同學天資並不聰穎，但是他總是懂得「笨鳥先飛」學習總是不找藉口，最後證明了「勤能補拙」。
記得在五年級下學期的期末考，「數學科」，因為題目太多，再加上我對數學的學習比較吃力，所以，表現差強人意，但有一天，一回到家，我就馬上拿出課本、筆和計算機，重新把不會的題目演算一次，並標註了題目中的「小陷阱」，提示自己要更謹慎小心才不會留有遺憾，到了學校，老師看到了我標滿註記的考卷，不禁連連稱讚：「好用功喔！」
但是要成為一個好學生需要更努力的地方一定還有很多，爸爸常常說：「人的健康就是『一』，其餘的課業、成績表現和各種豐功偉業，都是後面的「○」，人可以由『一』和許多的『○』組成一千、一萬、一億，但只要沒有了『一』，那什麼都不是。」所以我們不僅要成為好學生，更要成為一個健康的兒童，日後才能為國家服務，成為真正有用的人才！
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